Am 2. März 2025 war es soweit: unsere Erasmus+ Koordinatorin und Englischlehrerin Birte Meyer und unser Technik- und Mathematiklehrer Andreas Arbeiter flogen nach Vallada in der spanischen Region Valencia und hospitierten eine Woche an der Schule IES de Vallada. Neben Einblicken in den Unterricht wurde Paella gekocht, Erfahrungen mit starken Regenfällen gesammelt und die Kleinstadt Xàtiva besucht. Die Entsendung von Kollegen:innen an europäische Schulen ist Bestandteil unseres Erasmus+ Plans und wird durch die europäische Union kofinanziert.

In unserer Schule arbeiten zur Zeit verschiedene Klassen an eTwinning-Projekten: „Let‘s find new friends in English“ bereichert den Englischunterricht des 6. Jahrgangs, „Connecting Games“ ist ein WPK im 7. Jahrgang und „eTwiNews“ ist Bestandteil des Englischunterrichts im Jahrgang 8.

Die spanische Lehrerin Marta Úbeda Abad war vom 16.2. bis 21.2.25 in Deutschland und hospitierte bei uns an der OBS Langen. Die Aufnahme von europäischen Kollegen*innen ist Bestandteil unseres Erasmus+ Plans.

Einige Schüler*innen des 6. Jahrgangs der Oberschule Langen haben nach ihrem ersten erfolgreichen, englischsprachigen eTwinning-Projekt  „An advent calendar“ in diesem  Schuljahr ein weiteres Projekt mit ihren europäischen Partnerklassen durchgeführt. Bei dem aktuellen Projekt „An international cooking-book“ traten sie virtuell eine kulinarische Reise an und tauschten Rezepte mit ihren tschechischen, spanischen und griechischen Partnern sowie einer weiteren französischen Klasse aus.

Die Oberschule Langen hat im Rahmen ihrer Akkreditierung für Erasmus+ die ersten Schritte in Richtung europäische Vernetzung unternommen. Im Oktober 2022 wurde der Antrag auf Akkreditierung gestellt und im Februar 2023 erfolgreich begutachtet.

Unsere Schule hat erstmalig an dem Projekt „Tulpen für Brot“ teilgenommen, eine Aktion, bei der im Herbst durch den Schulgarten-GTU 250 Tulpenzwiebeln im Schulgarten gepflanzt wurden.

Im vergangenen Jahr konnte sich die Oberschule erfolgreich über den Acker e.V. für einen Förderplatz bei dem Projekt GemüseAckerdemie bewerben. In den kommenden 4 Jahren werden wir als Schule auf der ehemaligen Wiesenfläche hinter dem Schulgarten mit den Schüler:innen gemeinsam ackern und uns im Anschluss der Projektlaufzeit hoffentlich so viel Ackerwissen angeeignet haben, dass wir als „Ernährungsprofis“ und „Nachhaltigkeitsexpert:innen“ das Projekt in Eigenleistung fortführen können.